SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA INFOGRAFÍA

NOEMI LOPEZ OLEA

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN.

GRUPO:B

GRADO: 4° SEMESTRE

SECUENCIA DIDÁCTICA 1.    INSTITUC

INSTITUCIÓN: BACHILLERATO

GRADO: 5 SEMESTRE

CURSO: 1

GRUPO: A

SECCION: 1

RESPONSABLE: NOEMI LOPEZ OLEA

OBJETIVO  GENERAL: Llevar acabo la herramienta de la infografía en el aula  para que los alumnos conozcan, aprendan utilizar dicho instrumento, a través de la implementación de estrategias didácticas  a fin de favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes.

TÓPICO: Conociendo las tradiciones  del Estado de Oaxaca.

OBJETIVO ESPECIFICO: Que los alumnos conozcan a secar del objetivo de la  herramienta de la  infografía, con la finalidad de aprender a utilizarla en proceso aprendizaje. .

PROPÓSITO: Que los estudiantes sepan utilizar, manipular la infografía para el proceso de aprendizaje.

METODOLOGÍA DEL DOCENTE: Dar a conocer la importancia de las tradiciones de Oaxaca, utilizando, la infografía en imágenes, representaciones Y  videos

METODOLOGÍA DEL ALUMNO Elaborar individualmente una infografía, con el tema de  las tradiciones de Oaxaca con ayuda de las tecnologías.

RECURSOS Internet Computadora documentales

PRODUCTOS EVIDENCIA: Entregar la   infografía con el tema señalado y explicarlo con sus compañeros sus experiencias.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Creatividad Pase de lista Participación Redacción

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APRENDIZAJES ESPERADOS Que los alumnos aprendan a utilizar la infografía en cualquier tema o metateria.

COMPETENCIAS  Pensamiento crítico Aprendizaje autónomo Colaborar Reconocer Aprender Apreciar Utilizar la tecnología

OBSERVACIONES

TIEMPO 60 minutos